Menu

Tư tưởng giáo dục của Khổng Tử và ảnh hưởng của nó trong việc xây dựng nền giáo dục ở nước ta hiện nay

Tài liệu tham khảo 10.000₫
Demo: 7 Full: 67
Mở PDF gốc
Đang tải nội dung văn bản từ PDF…

Mô tả chi tiết

Tư tưởng giáo dục của Khổng Tử và ảnh hưởng của nó trong việc xây dựng nền giáo dục ở nước ta hiện nay

MỤC LỤC
Lời cảm ơn
Trang
PHẦN MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài ....................................................................................... 1
2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu ....................................................................... 2
3. Phương pháp nghiên cứu ...................................................................................... 2
4. Đối tượng nghiên cứu ............................................................................................ 2
5. Kết cấu luận văn ................................................................................................... 2 PHẦN NỘI Chương 1: KHÁI QUÁT HÒAN CẢNH RA ĐỜI VÀ NỘI DUNG TƯ
TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ. ................................................................ 3
1.1 Điều kiện, tiền đề dẫn đến sự ra đời tư tưởng giáo dục của Khổng Tử ................... 3
1.1.1 Điều kiện lịch sử - xã hội thời Xuân Thu – Chiến Quốc ...................................... 3
1.1.2 Tiền đề lý luận ................................................................................................... 5
1.2 Khổng Tử - Người sáng lập ra Triết học Nho giáo. ................................................ 8
1.2.1 Thân thế sự nghiệp. ............................................................................................ 8
1.2.2 Nho giáo ra đời và phát triển. ........................................................................... 10
1.3 Nội dung tư tưởng giáo dục của Khổng Tử. ......................................................... 15
1.3.1 Đối tuợng giáo dục. .......................................................................................... 15
1.3.2 Mục đích giáo dục ........................................................................................... 16
1.3.3 Nội dung giáo dục ........................................................................................... 24
1.3.4 Phương pháp giáo dục ..................................................................................... 30
1.4 Đánh giá tư tưởng của Khổng Tử ........................................................................ 34
1.4.1 Tích cực .......................................................................................................... 34
1.4.2 Hạn chế .......................................................................................................... 36